Fechas: Próximo inicio
Horas certificadas y modalidad: 150 h. Presencial
Precio: Formación 100% subvencionada
Acreditación: Homologada y acreditada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Código: TMVG0209
Más información y reserva de plaza:
MF0627_2: Circuitos eléctricos auxiliares de vehículos (150 horas).
- UF1102: Mantenimiento de sistemas de alumbrado y de señalización (50 horas).
Objetivo: Describir el funcionamiento e identificar las averías de los sistemas de alumbrado exterior (población, cruce, carretera, antinieblas, etc) del vehículo empleando técnicas de diagnóstico y equipos adecuados.
Contenidos:
- Alumbrado exterior y señalización del automóvil
– Fotometría y unidades de medida
– Alumbrado de haz asimétrico
– Faros. Disposición de los faros
– Lámpara de halógeno y otros tipos
– Luces de posición, de stop y marcha atrás
– Luces de intermitencia
– Faros adicionales
– Instalación de alumbrado
– Efectos de la variación de tensión en el circuito de alumbrado
– Ayuda electrónica para el circuito de alumbrado:
▫ Encendido automático de luces de posición
▫ Avisador acústico de luces encendidas
▫ Cambio automático al alumbrado de cruce
▫ Fotorresistencias LDR
– Regulación de los faros
– Verificación y control del circuito de alumbrado.
– Circuito de Intermitencias
– Central electrónica de intermitencias
– Dispositivo intermitente de emergencia
- Dispositivos eléctricos de ayuda a la conducción
– El claxon. Disposición de las bocinas
– Verificación y control del circuito del claxon.
– Limpiaparabrisas. Dispositivos de parada automática
– Limpiaparabrisas de dos o más velocidades
– Dispositivo intermitente para limpiaparabrisas
– Verificación y control de los sistemas limpiaparabrisas
– Lava parabrisas
– Limpia-lava lunetas y limpia-lava proyectores
– Tomas auxiliares de corriente.
- Tablero de bordo y ordenador de viaje
– Indicadores de control
– Indicador de nivel de combustible
– Otros indicadores de nivel (circuito hidráulico de frenos, indicador de nivel de aceite, indicador del nivel de líquido de refrigeración)
– Indicadores de presión y temperatura del aceite
– Indicadores de la temperatura del líquido refrigerante
– Otros avisadores acústicos y luminosos
– Velocímetro y cuentarrevoluciones
– Conjunto del cuadro de instrumentos
– Ordenador de viaje
– Verificación y control del cuadro de instrumentos.
- UF1103: Mantenimiento de los dispositivos eléctricos de habitáculo y cofre motor (30 horas).
Objetivo: Describir el funcionamiento e identificar las averías de los dispositivos eléctricos del habitáculo y cofre motor del vehículo empleando técnicas de diagnóstico y equipos adecuados.
- Dispositivos eléctricos del habitáculo
– Cerraduras electromagnéticas de las puertas
– Sistemas eléctricos de elevalunas
– Luces de cortesía e iluminación interior habitáculo
– Encendedor de cigarrillos y reloj horario
– Sistemas de alarma para el cinturón de seguridad
– Sistemas de alarma y antirrobo
- Dispositivos eléctricos del cofre motor
– Bomba eléctrica de combustible
– Motor ventilador de refrigeración
– Distribuidor de chispa, cables de bujías
– Bujías de caldeo para motores diésel
– Embrague electromagnético
– Freno electromagnético
- Cableados y protecciones
– Cableados eléctricos. Cintas protectoras. Conectores.
– Central de conexiones y caja de fusibles
– Esquemas eléctricos
– Circuito de masas
– Fusibles y limitadores de intensidad
– Desparasitaje y supresión de interferencias.
- UF1104: Mantenimiento de redes multiplexadas (40 horas).
Objetivo: Interpretar la documentación técnica (topografía de la red multiplexada, esquemas eléctricos y seguimiento del bus a través de ellos), identificar los sistemas electrónicos conectados al bus y la funcionalidad general de cada uno de ellos para determinar, en cada caso las señales que reciben de diferentes sensores y las que intercambian con otros sistemas.
Contenido:
- Medios de transmisión de datos. Multiplexado
– Modos de transmisión de datos
– Soportes y vías de transmisión:
▫ Cable, fibra óptica
▫ Ultrasonidos, infrarrojos, radio-frecuencia…
– Sistema binario. Codificación de los datos
– Generalidades sobre Multiplexado de informaciones
– La trama de información digital
– Justificación y limitaciones en el automóvil
– Protocolos más empleados en automoción:
▫ I2C, KL, VAN, LIN, CAN, MOST y FLEXRAY
- CAN (Controller Area Network)
– Protocolo CAN, sus particularidades
– Principios
– Estándar CAN
- Diagnóstico, análisis y reparación de vehículos equipados con bus CAN
– Arquitectura general.
– Lectura de memorias y diagnóstico de fallos.
– Registro dinámico de señales.
– Configuración de la red multiplexada.
– Modificación de la configuración en los sistemas que lo permitan.
– Actualización de la versión del software de los calculadores y aprendizaje de códigos.
– OBD (On Board Diagnostic).
- UF0917: (Transversal) Prevención de riesgos laborales y medioambientales en mantenimiento de vehículos (30 horas).
Objetivo: Analizar las medidas de prevención y de seguridad respecto a las actuaciones de la manipulación de las instalaciones y equipos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector.
Contenido:
- Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo
– El trabajo y la salud.
– Los riesgos profesionales.
– Factores de riesgo.
– Consecuencias y daños derivados del trabajo:
– Accidente de trabajo.
– Enfermedad profesional.
– Otras patologías derivadas del trabajo.
– Repercusiones económicas y de funcionamiento.
– Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:
– La ley de prevención de riesgos laborales.
– El reglamento de los servicios de prevención.
– Alcance y fundamentos jurídicos.
– Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
– Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:
– Organismos nacionales.
– Organismos de carácter autonómico.
– Riesgos generales y su prevención
– En el manejo de herramientas y equipos.
– En la manipulación de sistemas e instalaciones.
– En el almacenamiento y transporte de cargas.
– Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos.
– El fuego.
– La fatiga física.
– La fatiga mental.
– La insatisfacción laboral.
– La protección colectiva.
– La protección individual.
- Actuación en emergencias y evacuación
– Tipos de accidentes.
– Evaluación primaria del accidentado.
– Primeros auxilios.
– Socorrismo.
– Situaciones de emergencia.
– Planes de emergencia y evacuación.
– Información de apoyo para la actuación de emergencias.
- Riesgos medioambientales y manipulación de residuos
– Riesgos derivados del almacenaje y manipulación de combustibles, grasas y lubricantes.
– Riesgos asociados a los ruidos, vibraciones y gases de la combustión producidos en el taller.
– Protocolos de actuación para mitigar los riesgos medioambientales.
– Tipos de residuos generados.
– Almacenaje en contenedores y bolsas, señalización de residuos.
– Manejo de los desechos.
– Mantenimiento del orden y limpieza de la zona de trabajo.
Formación dirigida a:
- Personas prioritariamente ocupadas.
Documentación y datos necesarios:
- Nombre y apellidos completo
- DNI/NIE
- Correo electrónico
- Cabecera nómina o contrato de trabajo
- Vida laboral
- Titulación requerida:
- Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
Enviar documentación al correo: yurena@incaem.com
Podrías acceder aunque no dispongas de la titulación solicitada si tu situación es alguna de las siguientes:
NIVEL 2
Cumplir como mínimo algunos de los siguientes requisitos:
– Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente.
– Certificado de profesionalidad nivel 1.
– Título Profesional Básico (FP Básica).
– Título de Técnico (FP Grado Medio) o equivalente.
– Certificado de Profesionalidad de nivel 2.
– Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio.
– Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad.
Cuando el alumnado no disponga de formación relacionada, demostrará los conocimientos y competencias suficientes para participar en el curso con aprovechamiento mediante una prueba competencial tipo test que valore de forma orientativa el nivel de competencias digitales del alumnado.

